2021-2022 eğitim öğretim yılında 81 vilayetteki okullara TYP çerçevesinde 42 bin işçi süreksiz olarak görevlendirilmiştir. Bu yıl TYP çerçevesinde atanan işçi sayısının yetersiz olması nedeniyle yüzlerce okulda işçi badiresi yaşanmaktadır. Eğitim Sen bu husus ile ilgili açıklamalarda bulunup, işçi mağduriyetlerinin giderilmesini vurguladı.
Eğitim Sen TYP çalışanlarının mağdurlukları ile ilgili açıklamalarda bulunup Ulusal Eğitim Bakanlığı’nı vazifeye çağırdı. Sendika yaptığı açıklamada, “2021-2022 eğitim öğretim yılı itibariyle okulların üçte ikisinde takımlı yardımcı hizmetli bulunmamaktadır. Ulusal Eğitim Bakanlığı (MEB), tıpkı fiyatlı öğretmen istihdamında yaptığı üzere her eğitim öğretim yılı başında işçi açığını İŞKUR üzerinden kapatmaya çalışmaktadır.” formunda konuştu.
TYP çalışanının vazife müddetlerinin dolmasıyla birlikte önemli mağduriyetler ortaya çıkmaktadır.
Sendika yaptığı açıklamanın devamında, eğitim öğretim yılı itibariyle her yıl 9 aylığına süreksiz olarak istihdam edilen ve taban fiyat verilen TYP çalışanının misyon müddetlerinin dolmasıyla birlikte önemli mağduriyetler yaşadığını belirterek, “TYP bünyesinde çalıştırılan personeller, en fazla 9 ay çalışabildikleri için yıllık müsaade, kıdem tazminatı üzere haklardan faydalanamamaktadır. 9 ayın sonunda birebir emekçi üç ay orta vererek tıpkı iş yerinde tekrar çalıştırılabilmekte lakin işe devamlık sürerken birtakım yasal hakların oluşması şahsen devlet eliyle engellenmektedir. TYP’den ikinci kere yararlanmak isteyenlerin 9 ay bittikten sonra 3 ay beklemeleri gerekmektedir. Haziran ayında vazife mühleti tamamlanacak olan işçiler, 3 ay sonra eylül ayında açıklanacak olan okullardaki yeni ilanlara müracaat yapabilecektir. Bu uygulamadan en fazla 24 ay yararlanılırken, evvelki periyotlarda 3 kere yararlanmış olanlar tekrar müracaat yapamamaktadır. Genel olarak bakıldığında eğitim hizmet kolunda çalışan 1 milyonu aşkın işçinin problemleri, özü prestijiyle misal meseleler olmakla birlikte, bilhassa süreksiz ve teminatsız istihdam edilen eğitim işçilerinin yaşadıkları meseleler ve mağduriyetler gereğince gündem olmamaktadır.” diyerek Ulusal Eğitim Bakanlığı’nı bu hususta kâfi kararlar almaya davet etti. (BSHA- Bilim ve Sıhhat Haber Ajansı)